Durante los próximos días impartiré una sesión formativa dedicada a las habilidades sociales en el “Curso Superior en Desarrollo del Talento para alcanzar el Éxito Profesional: Mastering your Talent”.

Esta iniciativa está vinculada con los Itinerarios de Inserción para titulados universitarios de la rama de la Educación, Arte y Humanidades”. Cuando comenzaba el verano ya impartí el mismo temario para las ramas de CCSS y Jurídicas.

Como principales objetivos de este Plan de Itinerarios, tenemos los siguientes, siempre intentando buscar el desarrollo del talento de los asistentes:

  • Inspirar y motivar al alumnado en la planificación de su carrera laboral, ayudándolo a identificar las oportunidades de mercado.
  • Localizar el Talento: acelerar el camino del desarrollo personal/profesional del alumnado, proporcionando experiencias de profesionales que cuenten sus casos.
  • Aprender Competencias capitales: entrenar nuevas competencias como la importancia de la toma de decisiones, y otras que logren potenciar la gestión de su carrera profesional.
  • Establecer y Consolidar Relaciones: generación de vínculos entre el profesional y el estudiante, así como los agentes estratégicos del entorno, de cara a facilitar el logro de las metas profesionales.
  • Favorecer la Transferencia de Know-how: capitalizar la sapiencia de los profesionales, que aportarán su recorrido profesional a favor de los estudiantes.

Dentro del módulo en el que participaré, trabajaremos la creatividad como elemento diferenciador. Realizaremos un recorrido por las principales competencias trasversales tales como la toma de decisiones, liderazgo, marca personal… con el objetivo de potenciar la idea de que no lo cuenten, sino que lo demuestren.

Además, repasaremos las habilidades sociales, tales como:

  • Asertividad
  • Escucha activa
  • Empatía
  • Negociación
  • Pensamiento positivo
  • Oratoria
  • Persuasión
  • Liderazgo

En cuanto a los objetivos académicos de esta acción formativa, podríamos destacar:

  • Otorgar al alumnado el conocimiento para aplicar “tools” y técnicas de creatividad, que generen valor y diferenciación.
  • Facilitar al alumnado las principales competencias trasversales, y trabajar para lograr un nivel óptimo de profesionalidad.
  • Introducir al alumnado en herramientas con alta innovación, de cara a que puedan preparar un e-portfolio de competencias clave.

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Un saludo.

Rayko Lorenzo.